中二少年最是不听劝的时候,跟何况他们现在还领先。
队员们一阵沉默……
不团结是团队比赛的大忌,顾曦已经可以预见后面摧古拉朽般的溃败。
赛场上逐渐有了火气。
李竞低
看着鞋,抬
不解地问,“
照刚才的战术都已经拉开差距了,这时候改打三分球战术不太好吧?”
这
前世今生的对比,在不知不觉中,潜移默化地让顾曦在
事的时候多了几分思考。
参加比赛,取得一个比较好的成绩,不过是给她多接
李竞、赵自豪的机会,让她能够想办法完成系统任务,修复
。
她说不清是怎样一
心
,失望吗?只要组建起了篮球队,堵住了李国政的嘴,她就已经能够留在学校里了。
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那
迫
,会让人爆发
前所未有的潜力。
她好像忽然明白了这
为“教练”的心态,以前总觉得教练话多唠叨,说起来没完没了,不肯给她们一刻清静,现在才明白,当教练的真是恨不得把自己最好的战术都教给队员,生怕少说一句,少叮嘱一句,有一个细节没帮助队员注意到。
很快,比分被追平,还被反超了四分。
顾曦看着场上球来球往,比她自己上场打篮球,还多
了几分焦虑。
先是老三手里的球被断了,李竞他们来不及回访,被对方又攻
一球。
顾曦知
她说多少,李竞他们都听不
去,只在临上场前,叮嘱赵自豪,万一比分落后了,恢复原来的战术,尽最大可能帮助李竞创造
投篮的机会。
重新回到场上以后,八班果然也
跟着改了战术。
见着时间一分一秒地
逝,距离比赛结束还有不到五分钟了。
比赛双方各有且只有一次叫暂停的机会,接
来的比赛,只能靠双方队员自己发挥了。
第五人抱怨了老三一句,借着这个导火线,起了
讧。
李竞他们一副看疯
般地表
看向顾曦,“要不还是算了吧,万一比分落后再试?”
球赛还在打着,只是
可见十班队员并不和谐。
他们班级队员平均
要更
一些,队员彼此间更有默契。
“不会就开始练,没有什么比在赛场上练,
步更快的。”顾曦当年的三分球技术就是在赛场上,
生生被
来的。
投得比较好?”
都是这个年纪过来的,顾曦也明白,不是三分球战术不好,恐怕是这几个人包括李竞在
,没有擅
三分球的。
李竞他们宿舍几个人倒是经常打球,但是凑数上来的第五人,就尝尝和队伍脱节。
这
脱节在八班改了战术以后尤为明显。