Chapter.10放羊的小孩们（RT）(4/4)

…”

否则，我只能用最简单的方式保护她了。

这是汤姆没有说来的话。

那次之后，父母没再拒绝过他的任何请求，他却很难再向谁提什么像样的请求了。

“我送你去雷德梅恩家。”汤姆把他包装好的彩到了罗宾手里，又要走了她的“大作”。“他一定在等你。”

“你还好吗？”罗宾觉察到了汤姆的绪，但她不明缘由，同受在罗宾上几乎不存在，她的共能力差到极，自然想不通他为什么难过，又装作不难过的样。

“如果我说不好，你会和我回家吗？”汤姆问，他不该这样问的，可他忍不住。

“我会送你回家。”罗宾还是很有绅士神的，“或者你可以和我一起去埃迪家借宿，我们可以一起聊天，说些有意思的事。”

“不。”他轻笑着摇，“我更喜一个人。”

乔·约翰逊，这个写的时候还真是哈哈哈哈哈哈

以及真正的抖森，绝对得上伊顿之光这四个字。

P.S.没有共能力不代表小鸟傻，她能分辨来善意恶意以及悲伤开心等绪，但她不能站在别人的立场上，用他们的角度来看待事，理解他们的受。

比如A骂了小鸟一句你大爷，她可能拎个椅就砸过去了，但A骂了B一句你大爷，小鸟知B应该生气，这是她从自己的反应推断来的，但她不理解B为什么生气。

她知抖森难过，是因为自己也经常难过却装成随意的样，不是抖森故意让她看来，而是她太了解这表现了，但她不理解他为什么难过。

这也是罗宾很多时候让人觉得过分直白的原因，她其实也知自己有病，但缺爷的调（zhi）教（liao），其实改善了，但让她和普通人完全一样就不太现实了

抖森也好雀斑也罢，共能力都相当，但都没办法共小鸟的，因为她的绪的很奇妙，对于一些事的反应也是人意料，这也是她引他们的原因之一。

①原句来自罗·聂鲁达

②乔治·奥威尔（1903－1950），英国着名小说家、记者和社会评论家。

1903年生于英国民地的印度，童年目睹了民者与被民者之间尖锐的冲突。与绝大多数英国孩不同，他的同倾向于印度人民。

1911年，由于无力就读贵族学校，奥威尔只能一个二私立寄宿学校，寄宿学校的鞭教育、等级制、恃凌弱等等，对他的格有极大影响。

1917年，奥威尔依靠自己的努力考取奖学金，伊顿公学，早年的经历对他同社会底层、呼唤平等和人解放思想的形成有着重要的影响。