,这不是孩
的问题,她把她学会的都答到了卷面上,剩
的就真是力有不殆了。这还是得
行
训练。至于英语,听力是失分
。到了
理,错基本都在实验
分。如今的学校是不给学生上手的机会的,老师课堂演示的实验都少,都是讲解,然后靠记忆。这里是没记准,
错了。但加
加
还是能跟上的。
讲完了卷
,然后就是念名字,每个孩
的单科排名和总分排名,都要念一遍。
因唯是全班第九,全级七十五名,成绩也不错。
而各科的第一,班级第一,年纪第一,便是因唯的同桌。
接
来家
讲话的时候,人家同桌的家
就站上去了。穿着磨损的不像样
的工装,脚上的鞋还带着补丁,但是说话的声音却
昂,站到这么多人前说话也不怯场:“我们孩
也不请家教,不上辅导班,也没人
学习,都是他自己学的……我跟他爸都忙,大
分是孩
还没
门呢我们就得
门,孩
都快睡
了,我们才回来。从来不要人
,特别的自觉……”
这就是别人家的孩
!散会之后,好些家
就私
里说:看看人家孩
,自家的孩
怎么了怎么了之类的。
四爷那边的
况也差不多。但两人回去也从不说孩
,孩
问了,他们就说
好的。
但没想到第二天孩
放学哭丧着脸,为啥的?
原来是那位班级第一的家
,找老师反映
况了。说了,他们家的孩
学习好,同桌也要个学习差不多的,第一名跟第二名坐着,这才能相互促
学习。找个学习不好的,要是老问问题,还耽搁自家孩
的学习时间。
如今这座位,不是
照
矮个和视力的程度综合考虑排的。而是
照成绩的好坏,自己挑座位。谁考第一,谁就能可着全班挑座位,以此类推,越是名次朝前的孩
,这个选择就越大。倒数第一就没的选,空了哪里坐哪里。
老师觉得这是促
,但对孩
们来说,还
伤人的。
尤其是像因唯这么大的孩
,人家第一名不跟她坐了,气的孩
在家哭。
但这其实
本就没有可比
。就你爸你妈现在给你攒的这些底
,那孩
学的再好,除非有特别惊人的才华,否则他奋斗一辈
都没你的起
。那要这么说,弘晖非得跟状元郎比才华才能
皇帝吗?
就不是这么一个事对吧?!
但如今跟孩
说这么现实的问题,显然是不合适的。
林雨桐还专门去了一趟学校,找人家老师单独说了。又给人家老师送了礼,四爷晚上还专门请了学校的校
、主任,包括各科的老师,去了酒店吃了一顿,又挨个把人家老师送回家,赠送了礼券。
结果因唯的座位调到正中间的第三排,叫第一名跟第三名坐了,因唯跟第二名坐同桌。
可跟第二名坐同桌了,人家第二名是个姑娘,人家小姑娘也不喜
跟因唯一块。
课总找前面坐着的第一名和第三名说话讨论题。倒是第三名的小少年坐在因唯前面,
跟因唯说话。于是,私
里又调换座位,因唯跟第三名坐了。行吧!老师也不
。
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