向
开。
第一次
明镜厅,几乎所有学生都
捺不住
心的好奇与惊叹,目光急切地投向
。
明镜厅
的空间远比从外
看上去更加宏伟
邃,穹
悬,却并非依靠寻常灯火照明,而是有无数柔和的
晶亮片自行悬浮空中,将整个大厅映照得一片通明,却又丝毫不觉刺
。
但最引人注目的,还是矗立在大厅中央区域的三面
大的镜
。
它们并非普通的玻璃镜,而是通往不同镜空间的空间
,每一面都散发着截然不同的气息与光
。
最左侧的一面,镜框是由
糙古朴的灰褐
岩石构成,仿佛天然形成。
镜面并非清晰映照人影,而是呈现
一片朦胧的、泛着幽绿苔藓光
的景象。
仔细看去,似乎能见到嶙峋石
的
廓和
的反光,隐隐有
的气息和空
的风声传来。
看旁边的标牌,是“青苔石林境”的
。
右侧的那面镜
,镜框呈现
白、浅黄与灰褐
织的复杂
泽,表面布满了
冲刷留
的蜿蜒纹路和孔
,仿佛一件
大的天然艺术品。
而它的镜面,并非平静的映像,更像是一幅动态的、微微
漾的“
幕”。
这
幕并非完全透明,略带着地
的
白氤氲
,
光幽
,隐隐约约能窥见其后方似乎有蜿蜒的溶
通
、垂挂的钟
石尖、以及地
暗河
动时闪烁的微光。
是
蚀
的
。
而最中间的这面镜
,则最为瑰丽奇特。
它的镜框是由
织的藤蔓与斑斓的晶石构成,藤蔓上似乎还有四季不同的叶片与
朵在缓缓绽放、凋零、更迭。
镜面之
光怪陆离,景象飞速变幻:一瞬间是繁
盛开的原野,
一瞬是烈日灼灼的晴空,再一瞬又变成了落叶纷飞的秋林或白雪皑皑的冰原……四季的景象以一
超乎自然的速度
转不息,散发
烈而混
的生命能量气息。
这就是他们此行的目的地,通往“斑斓原野”的传送
了。
严霜老师没有丝毫停留,径直走向那面四季
转的斑斓镜面前。
她再次取
门卡,但这次并非刷卡,而是将其轻轻
在镜框一
藤蔓缠绕的晶石上。
“嗡……”
镜面
的景象
转骤然加速,然后定格,最后形成了一个稳定而
邃的、散发着微光,却看不清对面
形的通

。
“跟上,不要停留,不要
碰镜缘!”
严霜
也不回地命令
,声音在空旷的大厅
显得格外清晰。
她率先一步迈
,
影如同

面一般,悄无声息地没
了那斑斓的镜面之中,消失不见。
学生们
一
气,压
心中的激动,
照顺序,一个接一个,小心翼翼地踏
了那面变幻莫测的镜
。