等把注音搞定七七八八,他再把已经理解
义的词汇重新归类,再放一个华夏字
对照,如果没有合适的文字,他就放个印象图。
为了保命,舒展开始仔细打量少年
中的领地。
铁儿
兴:“对,这就是我的领地。”
“野姜族,富有。你,没有。”
“领地,你的领地。”舒展慢慢说
。
少年所说的外星语,其发音和地球语言
系有相同的地方,也有完全不同的地方,不同
必须在原有的拼音基础上再增加一些发音。
“放心,有吃的,我会打猎,不行还可以抢劫,周边有好几个族地呢,野姜族就很富有。”
如此一来,少年所说的外星语之归纳语法就逐渐
现了
框架。
妙的是,他本来记忆力就不错,经过之前莫名的脑域开发后,舒展发现他的记忆力变得更
,
到过目和过耳不忘的程度,而且睡梦中畅游知识海时发现的类似电脑储藏和搜索等功能也仍旧存在。
“会有的,什么都会有!你要相信我!”受到一百
伤害的
铁儿用力证明:“看,
源到了,
源就在里面,那里是我选给我的领民们居住的地方,
铁儿发现这个被养得很好的大龄野生天残竟然把他说的单词和句
只听一遍就全都记住了,而且越记越快,复述得也很清晰,简直惊讶无比。
舒展想不通,只觉得这里到
都是迷。
不过这里真的是少年的领地?住人的领地怎么会连棵树都没有?就连野草都很少,不说寸草不生,也差不多了。目光所及之
,几乎都是平地和一座座用石
堆积而成的小山丘。
这些外星人平时吃什么?石
吗?
铁儿推测真相应该是后者。
恐怕就是从小觉醒的天才们也没这么聪明吧?还是这个天残的记忆力特别好?或者是这个天残原先就会说通用语,只是被赶
来很
时间不说就不会说了,但只要有人提醒,就能很快重新记忆起来?
舒展
据少年的解释和表现去理解领地的意思,如果这个领地真的是他认为的那个领地,那么不用问,少年前面说带他回去泥潭那里不是没听懂,就是忽悠了他。而他也终于想起来他之前觉得不对劲的地方是什么地方,泥潭周围寸草不生,泥土也是暗红
。但他们之前经过和休息停留的地方却有不少植
,泥土则是
黄
。
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舒展就让少年尽量多说各
单字和单词,先把注音系统搞定。
天残有这么聪明吗?
有平地是好事,但这个平地是不是太
了一些?
应该不会,他刚才还吃到
了。
这么
的土地要怎么
植庄稼、养
牲
?
知
自己很可能已经远离泥潭的舒展只能既来之则安之,靠他自己和大黑,可能连回去泥潭的方向都搞不清楚。
“石
。”舒展指着领地
:“没有……吃的。”
他刚才试着摸了摸地面土壤,想要看看这里的土壤为什么不适合植
生
,结果他用平
的指甲抠了半天都没扣
多少灰土,反而把手指给抠疼了。
有了语法框架,剩
的就是把新学的词汇填
去就可以。当然这是前期,等到后面熟悉了,就可以丢开语法框架,学习土著自由说话。
会单词发音和
义以后,再注意少年话语中的连接词,不懂就问,虽然
同鸭讲的时候还是很多,但也总算
明白了一些用词。
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