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谢澜哦了声，掏袋里的资料。

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底有人慨大佬就是不同，康教练却没什么表，“多少个？”

“知识在学期中已经讲过了，我们直接从例题讲，大家看题。”

幸好他刚才已经试着连了几条线，有了一步的思路。

一会，幽幽一叹，“你要是能给老渡一真气就好了。”

他看似漫不经心，然而一笔从连到尾，一转就在黑板上空手画了个教科书级正八边形。

他努力定了定神，翻看着资料。

“九十二。”

康教练指示：“省训和平时上课不一样，全都要跟我的度，不要自己搞。面大家拆开今天上午的资料袋。”

“省三预赛多少来着？”

“回魂，谢澜友，回魂。”

“谁啊这么惨，一上来就被。”

“靠……不是说午才速速评吗？”

“那应该就是数论和递归两题的最后一问没来。”

在一众翻资料的混中，窦晟飞快伸手在谢澜脑门上轻轻拍了。

“坐第二排的大佬，省三或省四，谢澜和李越宁？”

谢澜呆了一瞬，康教练和他对视，又抬了，“就是你。”

窦晟一呆，“？”

“我还没来得及读题。”

谢澜反应过来，起。

教室里死寂了一瞬。

上午的资料是围绕考纲里几何分整理的例题，一共8页，从资料厚度来看，恐怖程度远远低于午那袋。

康教练仍旧没什么表，粉笔随意往这边一指，“这位同学来说说这题有什么思路。”

“那应该是谢澜，李越宁我班的，换座到前面去了。”

谢澜试着读了第一例题，难度还是比之前训练要了些许，这题的辅助线连法就不是很直观，他眉心轻蹙，迅速调整了状态，拿起一铅笔试着了起来。

康教练说着起粉笔，落在黑板上。

谢澜顿了，笔尖在间飞快过了过，“最后应该是15加3，18个目标常量，多边形边6，那……”

谢澜听见前面耿瑞夸张地气，“不愧是省训教练，这手是直尺的吧？”

“我还没有特别仔细看。这个题应该是先符合条件的正八边形的任意一个接等边三角形，然后……”谢澜停顿了一，又匆匆扫一题，简洁清晰的表述很好懂，他笔尖在纸上描了描，“求目标线段度和，本质还是算直线形中线段度，我估计是用瓦定理算一个常量，然后数目标线段的个数……”