第7节(3/3)

不您打电话问问在场的同学？这或许就是向晨离家的源。”

班主任赶了解况，经在场的一个学生描述，还原了当时的况。

向晨去卫生间，遇到班上最调捣的一个男孩，对方一直逗他拦他，他有急了，就横冲直撞要走，那个男孩被撞了一，气不过去推向晨，是班李一洋帮他解了围。

李一洋的家，正是监控中，向晨消失的方向。

可向晨并不知李家的位置。

栗则凛分析过后，说：“顺着去李家的路找，每一条岔路都别放过。”

又是一番地毯式的寻找。

直到临近十，应北裕在一个偏离李家很远的巷里找到了向晨。

小家伙应该是累坏了，居然靠着垃圾桶睡着了。

秋夜微寒，应北裕看着孩被冻红的小脸，心里不是滋味，未免孩害怕，他没敢去抱，只是脱外披在了向晨上。

向晨没睡实，瞬间惊醒，目光呆呆地看看面前的大人，再低看看上的衣服，默默往垃圾桶那边靠了靠。

应北裕尝试和小朋友沟通：“我认识你，你叫向晨对吧？”

向晨像没听见一样沉默，目光躲闪。

应北裕以自认最温柔的语气没话找话：“你叫向善。”

向晨歪着小脑袋盯着他。

应北裕正组织语言再说什么缓解尴尬的气氛，向家母女赶到。

向妈妈边叫向晨的名字边跑过来，抱着儿又哭又骂。向善见到弟弟，绪也有失控，泪啪嗒啪嗒地掉。

向晨背着小书包，还是安安静静的，一句话不说。可当妈妈要抱他走时，他决表态：“不回家。”语气急烈，不是商量的吻。

这是自闭症儿童语言障碍的表现之一，他们不懂得商量，只知用最直接的方式表达自己的意愿。

向妈妈平时是很有耐心的，鉴于向晨的病，从来没打过他，失而复得的心让她很焦躁，在和向善番哄了半天，向晨依旧不肯跟她们回家的况，她在儿上用力打了两，就要行带孩走，向善都拉不住。

向晨的绪就不稳定了，他开始哭闹起来。